Провідна педагогічна ідея: «Навчити та виховувати так, щоб кожному дитячому серцю запалити вогник пізнання, мислення, добра»

Тема досвіду: «Корекція емоційної сфери дітей дошкільного віку, як складова освітньо-виховного процесу»

Суть досвіду : забезпечення індивідуального підходу до кожної дитини на основі його психолого-педагогічного вивчення; сприяння емоційному та моральному розвитку дитини.